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Die Ausbildung beginnt normalerweise mit einer Orientierungs und Findungsmaßnahme. Diese dient dazu, sich über   folgende Punkte klar zu werden:

                 1. Entspricht die Ausbildung meinen Vorraussetzungen / Erwartungen ??

                   2. In wie weit habe ich schon Vorkenntnisse, wo habe ich Defizite ??

  Wenn man sich über diese Punkte ernsthaft Gedanken macht, und ehrlich zu sich selbst ist, dann folgt
  nach einem ca. 2 monatigen Exkurs durch die Bereiche MS-Office, Win 98, LINUX, HTML, Visual Basic
                     und SAP R3 die eigentliche Umschulung zum Fachinformatiker.

Diese Unterrichtsinhalte  haben noch nichts mit der eigentlichen Umschulung zu tun, sie geben nur einen kleinen Einblick in das, was in den nächsten 15 Monaten auf den Umschüler zu kommt.

Zum Anfang gab es einen Unterrichtsblock in dem Bereich der Betriebswirtschaft. Dort gab es Unterrichte über Rechnungswesen, Vertragswesen, Betrieb und Umfeld.

Die Schulung ging im Fachbereich los, mit Unterrichten über die Hardware des Computers und seine Komponenten, den Aufbau, Bussysteme und den Zusammenwirken der einzelnen Komponenten.

Danach kam der erste Themenblock mit dem MS-Office Paket. In den Unterrichten wurde die Klasse, die jetzt auf 30 Schüler angewachsen ist, in Word, Excel, Access auf einen Kenntnisstand gebracht und durch die Dozenten soweit ausgebildet, daß Sie in der Lage sind Anwender in den Bereichen zu schulen, oder auf Probleme und Wünsche der Kunden einzugehen.

Ebenso wurde danach mit dem Betriebssystem Windows 98 verfahren. Von den Grundlagen, über Installation, Fehlersuche, Wartung bis zur Benutzereigenen konfiguration, wurde der Umschüler in diesem Themenbereich geschult.



Nach dem ersten Fachblock, gab es den ersten Teil in Englisch. Dort wurden die Kentnisse der Umschüler festgestellt und dann entweder das Schulenglisch aufgefrischt, oder aber noch einmal wieder bei 0 angefangen.

Als nächstes Fachthemengebiet wurden wir in dem Bereich der Netzwerkgrundlagen unterrichtet. Es ging dort z.b. um Netzwerktopologien, Netzspezifikationen, Protokolle, etc. Ebenso wurde dort über Hardware + Software, die zum betreiben eines Netzwerkes nötig sind, gesprochen.



Nun kam das zweite Betriebssystem zum tragen. Wir hatten einen sehr guten Unterrichtsblock über Linux. Obwohl es für viele in der Klasse  das erste mal mit einem anderen Betriebssystem war, kamen wir dort aber doch zu ansehnlichen Ergebnissen und bei so manchen läuft das Programm immer noch parallel zu Windows. Wir haben dort einen Einblick in  den Aufbau des Systems, die Verzeichnisstruktur bis hin zu Netzwerkverbindungen, Netz und Hardwarekonfiguration, Entwerfen verschiedener Scripte erhalten, und das gelernte sofort in die Tat umgesetzt.

Von jetzt an ging es Schlag auf Schlag. Es ging nun zurück zu Microsft. Wir haben einen Netzwerkspezialistenkurs in NT 4.0 erhalten, der uns einen großen Schritt weiter brachte. Über Installation Server + Workstation, Administration und Konfiguration bis hin zu Fehlersuche und das Einrichten verschiedener Server reichte hier das Spektrum der Unterrichte.



Trockener wurde es im nächsten Block. Es kam die objektorientierte Programmierung in C / C++ . Über die Grundlagen in C ging es hin bis zu einfachen Programmatefakten in C++ die wir selbst erarbeitet und programmiert haben. Nach der Meinung vieler, kam hier der Praxisteil für den späteren Beruf doch etwas zu kurz, oder man hatte es sich doch dann anders vorgestellt.

Eine Auffrischung der Schulkentnisse in der Mathematik, sowie ein weiterer Teil der bereits erwähnten Schlüsselqualifikationen ( Bewerbertraining ) standen in einem 2 wöchigen Unterrichtsblock auf dem Plan.



Noch tiefer in den Bereich der Netzwerke ging es im Block Netzwerkassentials / TCP/IP, in dem wir auch einen recht großen Teil über Novell erfahren haben. Von der Netzwerkplanung über die Klassifizierung bis zur Berechnung der möglichen Teilnetze und Clients in einem Netz ging es hier doch schon etwas ans Eingemachte.


Nach einem weiteren Block Englisch, dieses mal jedoch Fachenglisch, sind wir in der Lage, MS-Ofiice in Englisch zu bedienen, oder aber Problemstellung ausländischer Kunden zu lösen.

Vor Weihnachten haben wir noch Unterrichtsblöcke in Rechnungswesen und Controling und SQL Datenbanken, bevor es im nächsten Jahr mit einem Eingeschobenen Block SAP R/3 über Java und HTML zur Netzwerkarchitektur und Planung geht. Der Stundenplan bis Ostern ist also gut gefüllt.


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